正確把握學(xué)與干的辯證關(guān)系
趙國松
趙國松
更新時間：2023-11-23 10:11:12 來源：焦作日報
新聞專題制作
以學(xué)促干，作為此次主題教育根本任務(wù)之一，就是要通過深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增強全黨干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的本領(lǐng)，以新氣象新作為新成效打開黨和國家事業(yè)發(fā)展新天地。正確把握學(xué)與干的辯證關(guān)系，對于教育引導(dǎo)黨員干部落實“重實踐”要求，堅持干中學(xué)、學(xué)中干，在以學(xué)促干上取得實實在在的成效，具有重要意義。
以學(xué)促干，基礎(chǔ)在學(xué)。實踐需要理論來指導(dǎo)，沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵豐富、意蘊深刻，是強國建設(shè)、民族復(fù)興的行動指南。黨員干部必須把這一學(xué)習(xí)作為一以貫之的政治責(zé)任。一是“知其然”。要沉心靜氣、扎扎實實、逐字逐句、逐篇逐段學(xué)習(xí)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，以及所有重大觀點和重要論斷，都要應(yīng)知應(yīng)會、真知真會、入腦入心。二是“知其所以然”。要學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，在把握其嚴密邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上，持續(xù)強化問題意識和實踐導(dǎo)向，聯(lián)系實際熟練加以運用，透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，找到解決問題的正確方法，不斷提高履職能力和水平。三是“知其所以必然”。要站在共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的高度來學(xué)習(xí)，深入把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想所揭示的必然大邏輯、大趨勢，深刻領(lǐng)悟其歷史眼光、真理力量、實踐偉力，不斷強化思想淬煉，增強政治自覺、思想自覺、行動自覺，堅定捍衛(wèi)“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”。
以學(xué)促干，關(guān)鍵在干。實踐觀點是馬克思主義的基本觀點，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論品格就在于實踐性，“空談?wù)`國、實干興邦”這八個字對此作了最好詮釋。一是各級黨組織必須把開展主題教育同貫徹落實黨中央重大決策部署結(jié)合起來，同推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，在實干中審時度勢，既要抓住發(fā)展機遇，把握好節(jié)奏、掌握好平衡，實現(xiàn)近和遠、穩(wěn)和進、質(zhì)和量的有機統(tǒng)一；又要厘清弱項短板，拿出破解的實招、硬招，全力做好經(jīng)濟社會發(fā)展大文章，把宏偉藍圖一步步變成現(xiàn)實，切實把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到推動事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、開創(chuàng)各項工作新局面上。二是廣大黨員干部必須把改造主觀世界同改造客觀世界結(jié)合起來，主動把自己的思想擺進去、把工作擺進去、把職責(zé)擺進去，進一步匡正干的導(dǎo)向、提升干的能力、形成干的合力、提高干的效能，在基層一線擔苦擔難擔重、謀事干事成事，為黨和人民履好職、盡好責(zé)，切實把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到愛崗敬業(yè)、做好本職工作上。
以學(xué)促干，根本在實。一是學(xué)得實。黨的理論武裝必須持續(xù)往深里走、往實里走，有效解決學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)不進去以及學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入、一知半解等走形式裝樣子的問題，要學(xué)出堅定信仰、學(xué)出使命擔當、學(xué)到看家本領(lǐng)。二是干得實。黨員干部必須干字當頭，有效解決不愿擔當、不敢擔當、不善擔當?shù)膯栴}，牢記“國之大者”，投身強國建設(shè)，經(jīng)風(fēng)雨、見世面、礪心智、長才干、挑重擔，樹立想干事的雄心，增強能干事的信心，堅定干成事的決心，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，練就擔當作為的寬肩膀，做到德配其位、才配其位，不斷開創(chuàng)工作新局面，在新征程上為黨和人民建功立業(yè)。三是融得實。必須堅持學(xué)干融合，干中學(xué)、學(xué)中干，干什么就重點學(xué)什么、缺什么就重點補什么，既善于把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際本領(lǐng)，又善于提升以科學(xué)理論指導(dǎo)實踐推動工作的能力水平，有效解決學(xué)歸學(xué)做歸做、學(xué)用脫節(jié)“兩張皮”的問題。堅決不做“以學(xué)代干”、脫離實際、坐而論道的“清談客”，也不做“以干代學(xué)”、不求甚解、有勇無謀的“魯莽漢”，要真正做學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用結(jié)合的實干家。
（作者單位：中共焦作市委黨校）
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以學(xué)促干，基礎(chǔ)在學(xué)。實踐需要理論來指導(dǎo)，沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵豐富、意蘊深刻，是強國建設(shè)、民族復(fù)興的行動指南。黨員干部必須把這一學(xué)習(xí)作為一以貫之的政治責(zé)任。一是“知其然”。要沉心靜氣、扎扎實實、逐字逐句、逐篇逐段學(xué)習(xí)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，以及所有重大觀點和重要論斷，都要應(yīng)知應(yīng)會、真知真會、入腦入心。二是“知其所以然”。要學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，在把握其嚴密邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上，持續(xù)強化問題意識和實踐導(dǎo)向，聯(lián)系實際熟練加以運用，透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，找到解決問題的正確方法，不斷提高履職能力和水平。三是“知其所以必然”。要站在共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的高度來學(xué)習(xí)，深入把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想所揭示的必然大邏輯、大趨勢，深刻領(lǐng)悟其歷史眼光、真理力量、實踐偉力，不斷強化思想淬煉，增強政治自覺、思想自覺、行動自覺，堅定捍衛(wèi)“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”。
以學(xué)促干，關(guān)鍵在干。實踐觀點是馬克思主義的基本觀點，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論品格就在于實踐性，“空談?wù)`國、實干興邦”這八個字對此作了最好詮釋。一是各級黨組織必須把開展主題教育同貫徹落實黨中央重大決策部署結(jié)合起來，同推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，在實干中審時度勢，既要抓住發(fā)展機遇，把握好節(jié)奏、掌握好平衡，實現(xiàn)近和遠、穩(wěn)和進、質(zhì)和量的有機統(tǒng)一；又要厘清弱項短板，拿出破解的實招、硬招，全力做好經(jīng)濟社會發(fā)展大文章，把宏偉藍圖一步步變成現(xiàn)實，切實把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到推動事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、開創(chuàng)各項工作新局面上。二是廣大黨員干部必須把改造主觀世界同改造客觀世界結(jié)合起來，主動把自己的思想擺進去、把工作擺進去、把職責(zé)擺進去，進一步匡正干的導(dǎo)向、提升干的能力、形成干的合力、提高干的效能，在基層一線擔苦擔難擔重、謀事干事成事，為黨和人民履好職、盡好責(zé)，切實把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到愛崗敬業(yè)、做好本職工作上。
以學(xué)促干，根本在實。一是學(xué)得實。黨的理論武裝必須持續(xù)往深里走、往實里走，有效解決學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)不進去以及學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入、一知半解等走形式裝樣子的問題，要學(xué)出堅定信仰、學(xué)出使命擔當、學(xué)到看家本領(lǐng)。二是干得實。黨員干部必須干字當頭，有效解決不愿擔當、不敢擔當、不善擔當?shù)膯栴}，牢記“國之大者”，投身強國建設(shè)，經(jīng)風(fēng)雨、見世面、礪心智、長才干、挑重擔，樹立想干事的雄心，增強能干事的信心，堅定干成事的決心，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，練就擔當作為的寬肩膀，做到德配其位、才配其位，不斷開創(chuàng)工作新局面，在新征程上為黨和人民建功立業(yè)。三是融得實。必須堅持學(xué)干融合，干中學(xué)、學(xué)中干，干什么就重點學(xué)什么、缺什么就重點補什么，既善于把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際本領(lǐng)，又善于提升以科學(xué)理論指導(dǎo)實踐推動工作的能力水平，有效解決學(xué)歸學(xué)做歸做、學(xué)用脫節(jié)“兩張皮”的問題。堅決不做“以學(xué)代干”、脫離實際、坐而論道的“清談客”，也不做“以干代學(xué)”、不求甚解、有勇無謀的“魯莽漢”，要真正做學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用結(jié)合的實干家。
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