瞭望丨依靠學習牢牢掌握歷史前進的主動權
更新時間：2023-4-18 15:52:51 來源：新華社
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◇中國共產黨把握歷史主動的本質就是充分尊重人民群眾的歷史主體地位與歷史主體作用，堅持和踐行人民至上的價值理念，從人民群眾的生動實踐中汲取勇毅前行的智慧與力量
◇不忘歷史才能開辟未來，繼承歷史才能把握未來，弘揚中華民族重視學習歷史的優良傳統，我們就能從治亂興衰中找到歷史前進的正確方向
◇黨和國家事業越發展，對黨員干部的能力要求就越高，就越要加強知識文化的學習
◇國家強盛、民族復興需要物質文明的積累，更需要精神文明的升華，決不能丟掉革命加拼命的精神，決不能丟掉謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗、勤儉節約的傳統，決不能丟掉不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、敢于勝利的勇氣
文 | 李朋飛
4 月 10 日至 13 日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在廣東考察。這是 10 日下午，習近平在湛江市徐聞縣徐聞港泊位碼頭，同船上的旅客親切交流 鞠鵬攝 / 本刊
3月30日，中共中央政治局召開會議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。當天下午，中共中央政治局就學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想進行第四次集體學習，為全黨作出示范。
發揚歷史主動精神，牢牢掌握歷史前進的主動權，是無產階級政黨的本質屬性和鮮明特質。在重大歷史關頭，我們黨之所以擁有其他政治力量所不具備的掌握歷史主動的能力，一個重要的原因就在于我們黨是一個重視學習、善于學習的政黨。
習近平總書記指出：“我們黨歷來重視抓好全黨特別是領導干部的學習，這是推動黨和人民事業發展的一條成功經驗。在每一個重大轉折時期，面對新形勢新任務，我們黨總是號召全黨同志加強學習；而每次這樣的學習熱潮，都能推動黨和人民事業實現大發展大進步。”
中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，面對世情國情黨情的深刻變化，始終以身作則抓好自身學習，致力于建設馬克思主義學習型政黨，將中共中央政治局集體學習這一項重要學習制度長期堅持并不斷完善，不斷提高治國理政的能力和水平。當前，黨和國家事業處在新的歷史起點，迎來了難得的歷史機遇，也面臨著前所未有的挑戰，要想繼續走在歷史和時代前列，就必須在全黨大興學習之風，用科學的理論、深厚的歷史、豐富的知識和堅毅的精神凝聚全黨，牢牢掌握歷史前進的主動權。
學習理論，遵循掌握歷史主動的基本規律
政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。干部要成長起來，必須加強馬克思主義理論武裝。
習近平總書記指出，“我們黨在中國這樣一個有著近14億人口的大國執政，面對十分復雜的國內外環境，肩負繁重的執政使命，如果缺乏理論思維，是難以戰勝各種風險和困難的，也是難以不斷前進的。這就要求我們加強理論學習，掌握和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，深入認識共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律。”
尊重和遵循歷史規律，是馬克思主義政黨先進性的集中體現。馬克思主義政黨只有科學地認識歷史發展的規律和歷史演進的邏輯，只有在承認和遵循歷史發展規律的基礎上積極合理地運用規律，才能在歷史洪流中真正掌握歷史前進的主動權。
習近平總書記多次指出，黨的各級領導干部特別是高級干部，要原原本本學習和研讀經典著作，努力把馬克思主義立場、觀點、方法學到手，作為自己的看家本領。黨的十八大以來，中共中央政治局圍繞歷史唯物主義基本原理和方法論、辯證唯物主義基本原理和方法論、馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論、當代世界馬克思主義思潮及其影響、《共產黨宣言》及其時代意義等主題，多次開展集體學習，通過率先垂范進一步促進全黨同志重視學習和掌握馬克思主義。
學習“人類社會發展是有規律可循的”科學論斷。馬克思主義從唯物主義立場出發，指出人類社會發展與自然界一樣，有其發展的客觀規律，也存在著不以人的意志為轉移的內在規律，徹底否定了以往關于人類社會發展是主觀的、盲目的、隨意的等錯誤觀點。馬克思主義同時指出，“歷史發展有其規律，但人在其中不是完全消極被動的。只要把握住歷史發展規律和大勢，抓住歷史變革時機，順勢而為，奮發有為，我們就能夠更好前進。”
這就要求我們準確把握馬克思主義關于人類社會發展是有規律可循的科學內涵和實踐要求，以科學的態度、科學的立場、科學的思維，在探索和認識規律、遵循和利用規律中既尊重歷史前進的必然性和客觀性，又發揮好歷史主體在其中的創造性和選擇性，在歷史發展中取得新的更大成就。
學習“人民群眾是歷史的創造者”的科學觀點。馬克思主義強調，“歷史活動是群眾的活動”“人民群眾是歷史的創造者，是歷史變革的決定性力量”，讓無產階級和勞動人民獲得解放是馬克思主義政黨的根本使命。尊重歷史歸根結底就是要尊重歷史的創造者，遵循歷史規律實質上就是要充分發揮人民群眾在歷史進程中的主體性地位。中國共產黨把握歷史主動的本質就是充分尊重人民群眾的歷史主體地位與歷史主體作用，堅持和踐行人民至上的價值理念，從人民群眾的生動實踐中汲取勇毅前行的智慧與力量。
這就要求我們學習歷史唯物主義的群眾觀，在科學理論的指導下深入領會“我是誰、為了誰、依靠誰”，自覺踐行群眾觀點和群眾路線，發揚人民群眾的首創精神，在與億萬人民的同行中贏得民心民意，贏得歷史主動。
學習“階級通常是由政黨來領導的”科學理論。馬克思主義強調，“群眾是劃分為階級的，階級通常是由政黨來領導的，政黨通常是由最有威信、最有影響、最有經驗、被選出擔任最重要職務而稱為領袖的人們所組成的比較穩定的集團來主持的”。無產階級解放事業的崇高性和曲折性，決定了必須要有一個先進的政黨來充當先鋒隊，而這樣的先鋒隊要想始終準確把握歷史大勢、走在時代前列，離不開堅強的領導核心和科學的理論指導，這是關于事業成敗的根本性問題。
這就要求我們深刻認識和把握“兩個確立”的決定性意義，不斷增進對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺，在中國特色社會主義偉大事業中發揮先鋒模范作用，不斷開創事業發展的新局面。
學習歷史，汲取掌握歷史主動的經驗智慧
習近平總書記深刻指出：“今天，我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，更需要重視、研究、借鑒歷史。這對我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養、增強本領具有重要意義。”
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。對于先進的無產階級政黨而言，不忘歷史才能開辟未來，繼承歷史才能把握未來，弘揚中華民族重視學習歷史的優良傳統，我們就能從治亂興衰中找到歷史前進的正確方向。
黨的十八大以來，中共中央政治局圍繞“四史”主題開展了多次集體學習，傳遞出以史為鑒、以史為師，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的決心，也為全黨上下作出了表率。
學習黨史。我們黨的歷史，是中國近現代史最為可歌可泣的篇章，蘊藏著最值得借鑒的革命斗爭和治國理政的豐厚經驗。習近平總書記強調：“各級領導干部還要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要”。
這就要求我們牢固樹立唯物史觀和正確的黨史觀，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，懂得黨的初心和使命之可貴，理解堅守黨的初心和使命之重要，時刻牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，倍加珍惜我們黨開創的中國特色社會主義。要在重溫黨和人民共同走過的光輝歷程中，堅定中國特色社會主義自信，立足黨和國家事業發展新要求，順應歷史潮流、引領歷史發展。
學習新中國史。習近平總書記指出，“中華人民共和國的成立，徹底改變了近代以后100多年中國積貧積弱、受人欺凌的悲慘命運，中華民族走上了實現偉大復興的壯闊道路。”新中國成立后，在黨的堅強領導下，在較短的時間內完成了民主革命遺留任務，以深邃宏闊的眼光選擇了社會主義工業化道路，推進現代化建設。社會主義現代化建設不是一帆風順的，也曾經歷了挫折和彎路。改革開放后，黨團結帶領人民成功開辟了中國特色社會主義道路；黨的十八大以來，中國特色社會主義步入新時代，實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。
這就要求我們堅信沒有中國共產黨，就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，就沒有中華民族偉大復興，堅持辯證的眼光，深刻理解“兩個不能否定”的重大政治意義，分清改革開放前的社會主義實踐探索的主流和支流，堅持真理，修正錯誤，發揚經驗，吸取教訓，在這個基礎上把黨和人民事業繼續推向前進。
學習改革開放史。改革開放是當代中國最顯著的特征、最壯麗的氣象。四十多年來，黨和人民順應歷史潮流，積極應變，主動求變，創造了翻天覆地、日新月異的人間奇跡，也為廣大發展中國家走向現代化提供了成功經驗，對人類文明進步作出了重大貢獻。習近平總書記強調：“改革開放四十年積累的寶貴經驗是黨和人民彌足珍貴的精神財富，對新時代堅持和發展中國特色社會主義有著極為重要的指導意義，必須倍加珍惜、長期堅持，在實踐中不斷豐富和發展。”
這就要求我們充分認識到我們黨團結帶領全國各族人民開辟的中國特色社會主義道路、理論、制度、文化是完全正確的，充分肯定改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是決定當代中國命運的關鍵一招，繼承和發揚解放思想、實事求是，開拓創新、勇于擔當，開放包容、兼容并蓄的精神品格，繼續與時代同行，向著實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖砥礪奮進。
學習社會主義發展史。社會主義從空想到科學、從理論到實踐，已經走過了500多年的光輝歷程，認真學習和全面了解社會主義發展史特別是中國特色社會主義發展史，是習近平總書記的一貫要求。
這就要求我們在社會主義發展史的學習中，認識到資本主義無論怎樣進行自我調整，都沒有也不可能從根本上解決其社會發展的基本矛盾，始終無法克服其走向衰敗的命運。社會主義取代資本主義，將是人類經歷的雖然漫長但卻是必然的歷史進程，只要我們堅定地沿著中國特色社會主義道路改革創新、開拓奮進，就一定能夠實現建設社會主義現代化國家的奮斗目標、在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興的中國夢。
學習知識，練就掌握歷史發展主動的過硬本領
習近平總書記明確要求：“只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。”
黨的十八大以來，中共中央政治局集體學習主題廣泛，涉及經濟、政治、文化、社會、生態文明、國防軍事、國家安全、外交、黨的建設等多個領域，覆蓋了治國理政各個方面的內容，緊跟前沿動態，不斷求解中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，體現出以習近平同志為核心的黨中央對于相關領域的重點關注和深入思考，始終弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風。
對于馬克思主義政黨而言，文化知識是提高黨員干部能力本領、勝任領導工作，有效應對各類風險挑戰的基礎。黨和國家事業越發展，對黨員干部的能力要求就越高，就越要加強知識文化的學習。
學習專業知識。近代以來，知識的門類化程度越來越高，“術業有專攻”的趨勢越來越明顯，專業化已成為新時期衡量黨員干部的重要標準之一。習近平總書記多次強調，“領導工作要有專業思維、專業素養、專業方法”。“干部要提高專業素養。專業素養是專業知識、專業能力、專業作風、專業精神的統一，而不僅僅是專業對口那么簡單。”
這就要求我們通過學習，準確把握新形勢新任務新要求，切實加強專業訓練，既要全面廣泛、又要有所側重，將基礎性和針對性結合起來，快速掌握新知識新信息新技術，著力提升在新時代改革創新的綜合素養和專業本領，有效化解開拓進取中的可以預見和難以預見的風險挑戰，提高推動歷史前進的掌控水平。
學習科學技術。縱觀歷史，科學技術及其發展創新始終是推動人類社會進步的重要力量。習近平總書記強調：“科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。”尤其是進入21世紀以來，全球科技創新進入空前密集活躍的時期，新一輪科技革命和產業變革正在重構全球創新版圖、重塑全球經濟結構。在世界正經歷百年未有之大變局的關鍵時期，要于危機中育先機、于變局中開新局，必須向科技創新要答案，科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐。
這就要求我們認識到學習科學技術對于做好各領域工作的重要性，高度重視科學理論，扎實學習先進技術，加速提升科學素養，爭當做好科技工作的行家里手，瞄準新科學新技術發展的最前沿，以科學思維在關鍵決策上動得更早、進步得最快，搶抓發展機遇、厚植領先優勢。
學習歷史文化。中華民族有著五千年燦爛輝煌的文明史，卷帙浩繁的史書典籍記錄了中華先民篳路藍縷的創業故事、開創繁華治世的高超智慧、應對自然災害和抵御外敵入侵的堅韌不屈，學習領會其中的奧妙，才能治理好發展好今天的中國。文化藝術的熏陶，有助于黨員干部成長為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。習近平總書記指出：“學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀。”
這就要求我們了解和懂得自古以來中國人民創造的燦爛文化，繼承“從孔夫子到孫中山”的這份珍貴遺產，從中華民族傳誦千古的經典文獻里，傳承偉大的民族精神，挖掘獨特的治理智慧，不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，有能力續寫輝煌的歷史新篇章。
習近平總書記指出，“任何一個民族、任何一個國家都需要學習別的民族、別的國家的優秀文明成果”。“中國要永遠做一個學習大國，不論發展到什么水平都虛心向世界各國人民學習，以更加開放包容的姿態，加強同世界各國的互容、互鑒、互通，不斷把對外開放提高到新的水平。”文化藝術的學習，不能僅僅著眼于國內，還要睜眼看世界，注重不同民族和國家間的交流互鑒。這就要求我們用寬廣的視野吸收人類創造的一切優秀文明成果，在開放中博采眾長，學習先進理念與經驗，勇于實踐，敢于創新，探索出最適合自己的現代化道路，為世界貢獻更多中國智慧、中國方案。
學習精神，激發掌握歷史主動的斗爭意識
人無精神則不立，國無精神則不強。精神是一個國家、一個民族的靈魂，習近平總書記指出：“唯有精神上站得住、站得穩，一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭”。一個沒有精神力量的政黨難以自立自強，一項沒有理想信念支撐的事業難以持續長久。
學習偉大建黨精神。我們黨歷來高度重視紅色文化的研究和傳承，重視偉大建黨精神的繼承和弘揚。習近平總書記多次強調，要用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去。偉大建黨精神是黨和國家的寶貴精神財富，深深融入黨、國家、民族、人民的血脈之中，是砥礪我們不忘初心、牢記使命的不竭精神動力。當前，我們正處于實現中華民族偉大復興關鍵時期，國家強盛、民族復興需要物質文明的積累，更需要精神文明的升華，決不能丟掉革命加拼命的精神，決不能丟掉謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗、勤儉節約的傳統，決不能丟掉不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、敢于勝利的勇氣。
這就要求我們始終賡續紅色血脈，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、指引方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的歷史經驗和實踐創造啟迪智慧、砥礪品格，用黨在百年奮斗中形成的偉大精神滋養自己、激勵自己，繼往開來，開拓前進，把革命先烈流血犧牲打下的紅色江山守護好、建設好，努力創造不負革命先輩期望、無愧于歷史和人民的新業績。
學習中華民族精神。在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這一精神深深植根于中華民族心中。我們黨在領導中國人民革命、建設、改革的偉大歷程中豐富和發展了這一精神，是中華民族精神最好的繼承者、發揚者和踐行者。
新時代，我們應繼承和弘揚中國人民的偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神，繼續風雨無阻、高歌行進，在面對世界范圍內不同文化相互交流、交融、交鋒的激蕩中始終保持昂揚向上的精神狀態，凝聚起團結一心、眾志成城的智慧和意志，激發出無堅不摧、無堅不克的強大信念，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神動力。
學習斗爭精神。習近平總書記指出：“敢于斗爭、敢于勝利，是中國共產黨不可戰勝的強大精神力量。實現偉大夢想就要頑強拼搏、不懈奮斗。”中國共產黨在內憂外患中誕生、在歷經磨難中成長、在攻堅克難中壯大，在波瀾壯闊的百年歷程中，一代又一代奮斗者頑強拼搏、不懈奮斗，用智慧和汗水，甚至鮮血和生命，為國家富強、民族振興、人民幸福書寫了可歌可泣的壯麗篇章，他們身上承載的優秀品質和精神傳統，是黨和國家寶貴的精神財富。
新時代新征程，我們要時刻牢記黨和人民取得的一切成就，不是天上掉下來的，不是別人恩賜的，而是通過不斷斗爭取得的，面對具有新的歷史特點的斗爭形勢，我們要增強志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，堅定理想信念、堅守初心使命，以共產主義事業堅定者、奮進者、搏擊者的姿態，與歷史同步伐、與時代共命運，依靠頑強斗爭打開事業發展新天地。
（作者單位：中共中央黨史和文獻研究院）
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◇不忘歷史才能開辟未來，繼承歷史才能把握未來，弘揚中華民族重視學習歷史的優良傳統，我們就能從治亂興衰中找到歷史前進的正確方向
◇黨和國家事業越發展，對黨員干部的能力要求就越高，就越要加強知識文化的學習
◇國家強盛、民族復興需要物質文明的積累，更需要精神文明的升華，決不能丟掉革命加拼命的精神，決不能丟掉謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗、勤儉節約的傳統，決不能丟掉不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、敢于勝利的勇氣
文 | 李朋飛
4 月 10 日至 13 日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在廣東考察。這是 10 日下午，習近平在湛江市徐聞縣徐聞港泊位碼頭，同船上的旅客親切交流 鞠鵬攝 / 本刊
3月30日，中共中央政治局召開會議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。當天下午，中共中央政治局就學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想進行第四次集體學習，為全黨作出示范。
發揚歷史主動精神，牢牢掌握歷史前進的主動權，是無產階級政黨的本質屬性和鮮明特質。在重大歷史關頭，我們黨之所以擁有其他政治力量所不具備的掌握歷史主動的能力，一個重要的原因就在于我們黨是一個重視學習、善于學習的政黨。
習近平總書記指出：“我們黨歷來重視抓好全黨特別是領導干部的學習，這是推動黨和人民事業發展的一條成功經驗。在每一個重大轉折時期，面對新形勢新任務，我們黨總是號召全黨同志加強學習；而每次這樣的學習熱潮，都能推動黨和人民事業實現大發展大進步。”
中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，面對世情國情黨情的深刻變化，始終以身作則抓好自身學習，致力于建設馬克思主義學習型政黨，將中共中央政治局集體學習這一項重要學習制度長期堅持并不斷完善，不斷提高治國理政的能力和水平。當前，黨和國家事業處在新的歷史起點，迎來了難得的歷史機遇，也面臨著前所未有的挑戰，要想繼續走在歷史和時代前列，就必須在全黨大興學習之風，用科學的理論、深厚的歷史、豐富的知識和堅毅的精神凝聚全黨，牢牢掌握歷史前進的主動權。
學習理論，遵循掌握歷史主動的基本規律
政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。干部要成長起來，必須加強馬克思主義理論武裝。
習近平總書記指出，“我們黨在中國這樣一個有著近14億人口的大國執政，面對十分復雜的國內外環境，肩負繁重的執政使命，如果缺乏理論思維，是難以戰勝各種風險和困難的，也是難以不斷前進的。這就要求我們加強理論學習，掌握和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，深入認識共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律。”
尊重和遵循歷史規律，是馬克思主義政黨先進性的集中體現。馬克思主義政黨只有科學地認識歷史發展的規律和歷史演進的邏輯，只有在承認和遵循歷史發展規律的基礎上積極合理地運用規律，才能在歷史洪流中真正掌握歷史前進的主動權。
習近平總書記多次指出，黨的各級領導干部特別是高級干部，要原原本本學習和研讀經典著作，努力把馬克思主義立場、觀點、方法學到手，作為自己的看家本領。黨的十八大以來，中共中央政治局圍繞歷史唯物主義基本原理和方法論、辯證唯物主義基本原理和方法論、馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論、當代世界馬克思主義思潮及其影響、《共產黨宣言》及其時代意義等主題，多次開展集體學習，通過率先垂范進一步促進全黨同志重視學習和掌握馬克思主義。
學習“人類社會發展是有規律可循的”科學論斷。馬克思主義從唯物主義立場出發，指出人類社會發展與自然界一樣，有其發展的客觀規律，也存在著不以人的意志為轉移的內在規律，徹底否定了以往關于人類社會發展是主觀的、盲目的、隨意的等錯誤觀點。馬克思主義同時指出，“歷史發展有其規律，但人在其中不是完全消極被動的。只要把握住歷史發展規律和大勢，抓住歷史變革時機，順勢而為，奮發有為，我們就能夠更好前進。”
這就要求我們準確把握馬克思主義關于人類社會發展是有規律可循的科學內涵和實踐要求，以科學的態度、科學的立場、科學的思維，在探索和認識規律、遵循和利用規律中既尊重歷史前進的必然性和客觀性，又發揮好歷史主體在其中的創造性和選擇性，在歷史發展中取得新的更大成就。
學習“人民群眾是歷史的創造者”的科學觀點。馬克思主義強調，“歷史活動是群眾的活動”“人民群眾是歷史的創造者，是歷史變革的決定性力量”，讓無產階級和勞動人民獲得解放是馬克思主義政黨的根本使命。尊重歷史歸根結底就是要尊重歷史的創造者，遵循歷史規律實質上就是要充分發揮人民群眾在歷史進程中的主體性地位。中國共產黨把握歷史主動的本質就是充分尊重人民群眾的歷史主體地位與歷史主體作用，堅持和踐行人民至上的價值理念，從人民群眾的生動實踐中汲取勇毅前行的智慧與力量。
這就要求我們學習歷史唯物主義的群眾觀，在科學理論的指導下深入領會“我是誰、為了誰、依靠誰”，自覺踐行群眾觀點和群眾路線，發揚人民群眾的首創精神，在與億萬人民的同行中贏得民心民意，贏得歷史主動。
學習“階級通常是由政黨來領導的”科學理論。馬克思主義強調，“群眾是劃分為階級的，階級通常是由政黨來領導的，政黨通常是由最有威信、最有影響、最有經驗、被選出擔任最重要職務而稱為領袖的人們所組成的比較穩定的集團來主持的”。無產階級解放事業的崇高性和曲折性，決定了必須要有一個先進的政黨來充當先鋒隊，而這樣的先鋒隊要想始終準確把握歷史大勢、走在時代前列，離不開堅強的領導核心和科學的理論指導，這是關于事業成敗的根本性問題。
這就要求我們深刻認識和把握“兩個確立”的決定性意義，不斷增進對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺，在中國特色社會主義偉大事業中發揮先鋒模范作用，不斷開創事業發展的新局面。
學習歷史，汲取掌握歷史主動的經驗智慧
習近平總書記深刻指出：“今天，我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，更需要重視、研究、借鑒歷史。這對我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養、增強本領具有重要意義。”
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。對于先進的無產階級政黨而言，不忘歷史才能開辟未來，繼承歷史才能把握未來，弘揚中華民族重視學習歷史的優良傳統，我們就能從治亂興衰中找到歷史前進的正確方向。
黨的十八大以來，中共中央政治局圍繞“四史”主題開展了多次集體學習，傳遞出以史為鑒、以史為師，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的決心，也為全黨上下作出了表率。
學習黨史。我們黨的歷史，是中國近現代史最為可歌可泣的篇章，蘊藏著最值得借鑒的革命斗爭和治國理政的豐厚經驗。習近平總書記強調：“各級領導干部還要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要”。
這就要求我們牢固樹立唯物史觀和正確的黨史觀，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，懂得黨的初心和使命之可貴，理解堅守黨的初心和使命之重要，時刻牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，倍加珍惜我們黨開創的中國特色社會主義。要在重溫黨和人民共同走過的光輝歷程中，堅定中國特色社會主義自信，立足黨和國家事業發展新要求，順應歷史潮流、引領歷史發展。
學習新中國史。習近平總書記指出，“中華人民共和國的成立，徹底改變了近代以后100多年中國積貧積弱、受人欺凌的悲慘命運，中華民族走上了實現偉大復興的壯闊道路。”新中國成立后，在黨的堅強領導下，在較短的時間內完成了民主革命遺留任務，以深邃宏闊的眼光選擇了社會主義工業化道路，推進現代化建設。社會主義現代化建設不是一帆風順的，也曾經歷了挫折和彎路。改革開放后，黨團結帶領人民成功開辟了中國特色社會主義道路；黨的十八大以來，中國特色社會主義步入新時代，實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。
這就要求我們堅信沒有中國共產黨，就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，就沒有中華民族偉大復興，堅持辯證的眼光，深刻理解“兩個不能否定”的重大政治意義，分清改革開放前的社會主義實踐探索的主流和支流，堅持真理，修正錯誤，發揚經驗，吸取教訓，在這個基礎上把黨和人民事業繼續推向前進。
學習改革開放史。改革開放是當代中國最顯著的特征、最壯麗的氣象。四十多年來，黨和人民順應歷史潮流，積極應變，主動求變，創造了翻天覆地、日新月異的人間奇跡，也為廣大發展中國家走向現代化提供了成功經驗，對人類文明進步作出了重大貢獻。習近平總書記強調：“改革開放四十年積累的寶貴經驗是黨和人民彌足珍貴的精神財富，對新時代堅持和發展中國特色社會主義有著極為重要的指導意義，必須倍加珍惜、長期堅持，在實踐中不斷豐富和發展。”
這就要求我們充分認識到我們黨團結帶領全國各族人民開辟的中國特色社會主義道路、理論、制度、文化是完全正確的，充分肯定改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是決定當代中國命運的關鍵一招，繼承和發揚解放思想、實事求是，開拓創新、勇于擔當，開放包容、兼容并蓄的精神品格，繼續與時代同行，向著實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖砥礪奮進。
學習社會主義發展史。社會主義從空想到科學、從理論到實踐，已經走過了500多年的光輝歷程，認真學習和全面了解社會主義發展史特別是中國特色社會主義發展史，是習近平總書記的一貫要求。
這就要求我們在社會主義發展史的學習中，認識到資本主義無論怎樣進行自我調整，都沒有也不可能從根本上解決其社會發展的基本矛盾，始終無法克服其走向衰敗的命運。社會主義取代資本主義，將是人類經歷的雖然漫長但卻是必然的歷史進程，只要我們堅定地沿著中國特色社會主義道路改革創新、開拓奮進，就一定能夠實現建設社會主義現代化國家的奮斗目標、在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興的中國夢。
學習知識，練就掌握歷史發展主動的過硬本領
習近平總書記明確要求：“只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。”
黨的十八大以來，中共中央政治局集體學習主題廣泛，涉及經濟、政治、文化、社會、生態文明、國防軍事、國家安全、外交、黨的建設等多個領域，覆蓋了治國理政各個方面的內容，緊跟前沿動態，不斷求解中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，體現出以習近平同志為核心的黨中央對于相關領域的重點關注和深入思考，始終弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風。
對于馬克思主義政黨而言，文化知識是提高黨員干部能力本領、勝任領導工作，有效應對各類風險挑戰的基礎。黨和國家事業越發展，對黨員干部的能力要求就越高，就越要加強知識文化的學習。
學習專業知識。近代以來，知識的門類化程度越來越高，“術業有專攻”的趨勢越來越明顯，專業化已成為新時期衡量黨員干部的重要標準之一。習近平總書記多次強調，“領導工作要有專業思維、專業素養、專業方法”。“干部要提高專業素養。專業素養是專業知識、專業能力、專業作風、專業精神的統一，而不僅僅是專業對口那么簡單。”
這就要求我們通過學習，準確把握新形勢新任務新要求，切實加強專業訓練，既要全面廣泛、又要有所側重，將基礎性和針對性結合起來，快速掌握新知識新信息新技術，著力提升在新時代改革創新的綜合素養和專業本領，有效化解開拓進取中的可以預見和難以預見的風險挑戰，提高推動歷史前進的掌控水平。
學習科學技術。縱觀歷史，科學技術及其發展創新始終是推動人類社會進步的重要力量。習近平總書記強調：“科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。”尤其是進入21世紀以來，全球科技創新進入空前密集活躍的時期，新一輪科技革命和產業變革正在重構全球創新版圖、重塑全球經濟結構。在世界正經歷百年未有之大變局的關鍵時期，要于危機中育先機、于變局中開新局，必須向科技創新要答案，科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐。
這就要求我們認識到學習科學技術對于做好各領域工作的重要性，高度重視科學理論，扎實學習先進技術，加速提升科學素養，爭當做好科技工作的行家里手，瞄準新科學新技術發展的最前沿，以科學思維在關鍵決策上動得更早、進步得最快，搶抓發展機遇、厚植領先優勢。
學習歷史文化。中華民族有著五千年燦爛輝煌的文明史，卷帙浩繁的史書典籍記錄了中華先民篳路藍縷的創業故事、開創繁華治世的高超智慧、應對自然災害和抵御外敵入侵的堅韌不屈，學習領會其中的奧妙，才能治理好發展好今天的中國。文化藝術的熏陶，有助于黨員干部成長為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。習近平總書記指出：“學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀。”
這就要求我們了解和懂得自古以來中國人民創造的燦爛文化，繼承“從孔夫子到孫中山”的這份珍貴遺產，從中華民族傳誦千古的經典文獻里，傳承偉大的民族精神，挖掘獨特的治理智慧，不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，有能力續寫輝煌的歷史新篇章。
習近平總書記指出，“任何一個民族、任何一個國家都需要學習別的民族、別的國家的優秀文明成果”。“中國要永遠做一個學習大國，不論發展到什么水平都虛心向世界各國人民學習，以更加開放包容的姿態，加強同世界各國的互容、互鑒、互通，不斷把對外開放提高到新的水平。”文化藝術的學習，不能僅僅著眼于國內，還要睜眼看世界，注重不同民族和國家間的交流互鑒。這就要求我們用寬廣的視野吸收人類創造的一切優秀文明成果，在開放中博采眾長，學習先進理念與經驗，勇于實踐，敢于創新，探索出最適合自己的現代化道路，為世界貢獻更多中國智慧、中國方案。
學習精神，激發掌握歷史主動的斗爭意識
人無精神則不立，國無精神則不強。精神是一個國家、一個民族的靈魂，習近平總書記指出：“唯有精神上站得住、站得穩，一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭”。一個沒有精神力量的政黨難以自立自強，一項沒有理想信念支撐的事業難以持續長久。
學習偉大建黨精神。我們黨歷來高度重視紅色文化的研究和傳承，重視偉大建黨精神的繼承和弘揚。習近平總書記多次強調，要用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去。偉大建黨精神是黨和國家的寶貴精神財富，深深融入黨、國家、民族、人民的血脈之中，是砥礪我們不忘初心、牢記使命的不竭精神動力。當前，我們正處于實現中華民族偉大復興關鍵時期，國家強盛、民族復興需要物質文明的積累，更需要精神文明的升華，決不能丟掉革命加拼命的精神，決不能丟掉謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗、勤儉節約的傳統，決不能丟掉不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、敢于勝利的勇氣。
這就要求我們始終賡續紅色血脈，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、指引方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的歷史經驗和實踐創造啟迪智慧、砥礪品格，用黨在百年奮斗中形成的偉大精神滋養自己、激勵自己，繼往開來，開拓前進，把革命先烈流血犧牲打下的紅色江山守護好、建設好，努力創造不負革命先輩期望、無愧于歷史和人民的新業績。
學習中華民族精神。在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這一精神深深植根于中華民族心中。我們黨在領導中國人民革命、建設、改革的偉大歷程中豐富和發展了這一精神，是中華民族精神最好的繼承者、發揚者和踐行者。
新時代，我們應繼承和弘揚中國人民的偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神，繼續風雨無阻、高歌行進，在面對世界范圍內不同文化相互交流、交融、交鋒的激蕩中始終保持昂揚向上的精神狀態，凝聚起團結一心、眾志成城的智慧和意志，激發出無堅不摧、無堅不克的強大信念，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神動力。
學習斗爭精神。習近平總書記指出：“敢于斗爭、敢于勝利，是中國共產黨不可戰勝的強大精神力量。實現偉大夢想就要頑強拼搏、不懈奮斗。”中國共產黨在內憂外患中誕生、在歷經磨難中成長、在攻堅克難中壯大，在波瀾壯闊的百年歷程中，一代又一代奮斗者頑強拼搏、不懈奮斗，用智慧和汗水，甚至鮮血和生命，為國家富強、民族振興、人民幸福書寫了可歌可泣的壯麗篇章，他們身上承載的優秀品質和精神傳統，是黨和國家寶貴的精神財富。
新時代新征程，我們要時刻牢記黨和人民取得的一切成就，不是天上掉下來的，不是別人恩賜的，而是通過不斷斗爭取得的，面對具有新的歷史特點的斗爭形勢，我們要增強志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，堅定理想信念、堅守初心使命，以共產主義事業堅定者、奮進者、搏擊者的姿態，與歷史同步伐、與時代共命運，依靠頑強斗爭打開事業發展新天地。
（作者單位：中共中央黨史和文獻研究院）
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