青春華章·豫你同行|破解“內卷”焦慮，大別山給了青年怎樣的“突圍”啟示？
更新時間：2025/7/10 8:25:02 來源：中國青年網
時政要聞
中國青年網鄭州7月9日電（通訊員 張朝陽 記者 王文壇）“一代人有一代人的使命。新時代青年要在奮斗中追逐青春理想 。”信陽師范大學大別山精神研究院院長田青剛的話語，回響在巍巍大別山間。面對當下青年群體中彌漫的“內卷”焦慮與“躺平”心態，這片浸潤著紅色血脈的土地，正以其厚重的歷史與鮮活的實踐，給出穿越時空的“突圍”啟示。
圖為河南新縣英雄山上“紅旗飄飄”雕塑。 劉宏冰 攝
信念如磐：在精神坐標中找尋“定力”
“堅守信念、胸懷全局、團結奮進、勇當前鋒。”田青剛這樣概括大別山精神的核心內涵。短短十六個字，不僅僅是歷史的回響，更是當代青年破解內心迷茫的精神密碼。
革命戰爭年代，大別山地區創造了“28年紅旗不倒”的奇跡。這種堅韌源于“革命理想高于天”的信念力量。紅二十五軍在策應中央紅軍時立下誓言：“我們這幾千人就是犧牲完了，也要牽制住敵人，保證黨中央和中央紅軍順利北上。”1947年，劉鄧大軍挺進大別山后，游擊隊戰士劉名榜在回答鄧小平“如何堅持下來”的提問時說：“靠黨的堅強領導，靠握緊槍桿子，最讓我感動的是老百姓冒著殺頭的危險，鐵了心地支持、掩護我們。沒有他們，我們一天都活不下來！”
“大別山精神中的信念之光、奮斗之志、為民之情，正是青年扣好人生第一粒扣子的精神坐標 。”田青剛表示，從革命先輩“小我融入大我”的抉擇中，當代青年可以錨定個人理想與強國建設同頻共振的“信念”坐標，在紛繁復雜的社會思潮中保持“咬定青山”的清醒與定力。
圖為信陽師范大學師生在許世友將軍故里走訪學習。 孫啟正 攝
守正創新：在“行走的思政課”中汲取力量
如何讓紅色基因“活”在當下，走進青年心里？大別山精神研究院探索出一條黨建引領、實踐教學、校地合作三位一體思政育人的創新之路，打破課堂邊界，構建起“行走的思政課”體系。據了解，信陽師范大學以史實為基，在鄂豫皖革命紀念館、鄂豫皖蘇區首府舊址等單位建立實踐教學基地，通過情景體驗和親身解說結合的方式，讓青年學子們近距離觸摸大別山“28年紅旗不倒”的真實歷史脈搏。
該院還聯合信陽師范大學傳媒學院等單位，由學生自編自演《大別山上紅旗飄》《大別山上杜鵑紅》等舞臺劇，用“青言青語”講述革命故事，實現了線上線下協同育人 。
“大思政課要避免‘填鴨式’說教。”田青剛介紹，圍繞“從大別山突圍看新時代青年如何突破‘內卷’”“脫貧攻堅與革命戰爭年代的奮斗精神有何共通之處”等議題，該院舉辦校園辯論賽，引導青年在歷史與現實的對話中尋找答案。這種“問題導向”的教學模式，讓大別山精神從單向灌輸變為雙向互動，激發了青年的思辨活力。
圖為河南新縣田鋪大塆發展新貌。 韓家東 攝
躬身實踐：在扎根沃野中實現“突圍”
精神的力量，最終要落腳于實踐的土壤。大別山精神給予青年的啟示，不僅在于歷史的回望，更在于當下的行動。
韓光瑩便是躬身實踐的代表。2012年，當得知家鄉田鋪大塆被選為美麗鄉村試點時，他毅然放棄了國外的務工生涯，拿出近30萬元積蓄，將自家老屋改造成村里首家民宿——“老家寒舍”。在他的帶動下，20余戶村民相繼開辦特色店鋪。他還在網上自學營銷知識，傳授給村民，帶領大家一起走上致富路。
“依托豐富的紅色文化資源和綠色的生態資源發展鄉村旅游，是振興鄉村的好做法。”如今，田鋪大塆已成為知名的鄉村旅游目的地，世代種田的大塆人吃上了“旅游飯”。2020年，田鋪大塆入選全國鄉村旅游重點村，2024年，接待游客66萬余人次，旅游收入3221萬元。
從革命先輩的浴血奮戰，到大別山精神的創新傳承，再到當代青年的返鄉創業，大別山精神的“突圍”啟示一脈相承，它鼓勵青年超越眼前的困頓，將個人價值置于更宏大的坐標系中去審視；它指引青年在堅守與創新中，找到屬于自己的時代舞臺，書寫無愧于青春的華彩篇章。
 |
 |
 |
|
||||
 |
焦作網免責聲明： | |||||||
|
||||||||
中國青年網鄭州7月9日電（通訊員 張朝陽 記者 王文壇）“一代人有一代人的使命。新時代青年要在奮斗中追逐青春理想 。”信陽師范大學大別山精神研究院院長田青剛的話語，回響在巍巍大別山間。面對當下青年群體中彌漫的“內卷”焦慮與“躺平”心態，這片浸潤著紅色血脈的土地，正以其厚重的歷史與鮮活的實踐，給出穿越時空的“突圍”啟示。
圖為河南新縣英雄山上“紅旗飄飄”雕塑。 劉宏冰 攝
信念如磐：在精神坐標中找尋“定力”
“堅守信念、胸懷全局、團結奮進、勇當前鋒。”田青剛這樣概括大別山精神的核心內涵。短短十六個字，不僅僅是歷史的回響，更是當代青年破解內心迷茫的精神密碼。
革命戰爭年代，大別山地區創造了“28年紅旗不倒”的奇跡。這種堅韌源于“革命理想高于天”的信念力量。紅二十五軍在策應中央紅軍時立下誓言：“我們這幾千人就是犧牲完了，也要牽制住敵人，保證黨中央和中央紅軍順利北上。”1947年，劉鄧大軍挺進大別山后，游擊隊戰士劉名榜在回答鄧小平“如何堅持下來”的提問時說：“靠黨的堅強領導，靠握緊槍桿子，最讓我感動的是老百姓冒著殺頭的危險，鐵了心地支持、掩護我們。沒有他們，我們一天都活不下來！”
“大別山精神中的信念之光、奮斗之志、為民之情，正是青年扣好人生第一粒扣子的精神坐標 。”田青剛表示，從革命先輩“小我融入大我”的抉擇中，當代青年可以錨定個人理想與強國建設同頻共振的“信念”坐標，在紛繁復雜的社會思潮中保持“咬定青山”的清醒與定力。
圖為信陽師范大學師生在許世友將軍故里走訪學習。 孫啟正 攝
守正創新：在“行走的思政課”中汲取力量
如何讓紅色基因“活”在當下，走進青年心里？大別山精神研究院探索出一條黨建引領、實踐教學、校地合作三位一體思政育人的創新之路，打破課堂邊界，構建起“行走的思政課”體系。據了解，信陽師范大學以史實為基，在鄂豫皖革命紀念館、鄂豫皖蘇區首府舊址等單位建立實踐教學基地，通過情景體驗和親身解說結合的方式，讓青年學子們近距離觸摸大別山“28年紅旗不倒”的真實歷史脈搏。
該院還聯合信陽師范大學傳媒學院等單位，由學生自編自演《大別山上紅旗飄》《大別山上杜鵑紅》等舞臺劇，用“青言青語”講述革命故事，實現了線上線下協同育人 。
“大思政課要避免‘填鴨式’說教。”田青剛介紹，圍繞“從大別山突圍看新時代青年如何突破‘內卷’”“脫貧攻堅與革命戰爭年代的奮斗精神有何共通之處”等議題，該院舉辦校園辯論賽，引導青年在歷史與現實的對話中尋找答案。這種“問題導向”的教學模式，讓大別山精神從單向灌輸變為雙向互動，激發了青年的思辨活力。
圖為河南新縣田鋪大塆發展新貌。 韓家東 攝
躬身實踐：在扎根沃野中實現“突圍”
精神的力量，最終要落腳于實踐的土壤。大別山精神給予青年的啟示，不僅在于歷史的回望，更在于當下的行動。
韓光瑩便是躬身實踐的代表。2012年，當得知家鄉田鋪大塆被選為美麗鄉村試點時，他毅然放棄了國外的務工生涯，拿出近30萬元積蓄，將自家老屋改造成村里首家民宿——“老家寒舍”。在他的帶動下，20余戶村民相繼開辦特色店鋪。他還在網上自學營銷知識，傳授給村民，帶領大家一起走上致富路。
“依托豐富的紅色文化資源和綠色的生態資源發展鄉村旅游，是振興鄉村的好做法。”如今，田鋪大塆已成為知名的鄉村旅游目的地，世代種田的大塆人吃上了“旅游飯”。2020年，田鋪大塆入選全國鄉村旅游重點村，2024年，接待游客66萬余人次，旅游收入3221萬元。
從革命先輩的浴血奮戰，到大別山精神的創新傳承，再到當代青年的返鄉創業，大別山精神的“突圍”啟示一脈相承，它鼓勵青年超越眼前的困頓，將個人價值置于更宏大的坐標系中去審視；它指引青年在堅守與創新中，找到屬于自己的時代舞臺，書寫無愧于青春的華彩篇章。
 |
|
||||
|
焦作網免責聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
