我的履職報告丨齊振富：激發(fā)一線教師活力 推進小初高一體化提升
更新時間：2024-1-17 8:03:51 來源：河南省人大融媒體中心
時政要聞
編者按：過去一年，河南省人大代表深入基層一線，聽民聲，察民情，辦實事。省十四屆人大二次會議召開在即，900多名省人大代表將肩負神圣使命，把群眾的心聲和呼聲帶到大會上。河南省人大融媒體中心推出《豫人大·代表說|我的履職報告》系列報道，展現(xiàn)代表如何懷揣民意期盼、心擎良謀卓見，助推河南經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
河南省人大融媒體中心訊（記者 宋向樂）作為老教育人，省人大代表、洛陽市教師發(fā)展中心主任齊振富今年上會帶來的建議依然和教育有關(guān)。
“普通高中教育作為基礎(chǔ)教育的出口，備受群眾關(guān)注。洛陽高中教育質(zhì)量近年來有所提升，但育人成效與人民群眾的期望還有差距，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成績不佳，與副中心城市建設(shè)需求還不相匹配。”
齊振富在洛陽市四十八中作專題講座
為提升洛陽市普通高中教育教學質(zhì)量，借鑒拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)措施，根據(jù)市人大常委會工作安排，2023年7月10日至12日，齊振富一行赴南陽市、信陽市進行實地考察，學習借鑒兩市在普通高中教育方面的先進經(jīng)驗和創(chuàng)新舉措。
調(diào)研歸來，齊振富以人大建言的形式向當?shù)叵嚓P(guān)部門表達了意見建議，并得到了積極回應(yīng)。
“把教育事業(yè)發(fā)展放在優(yōu)先位置必須有實際行動，確保教育經(jīng)費優(yōu)先保障、教育項目優(yōu)先安排、教師待遇優(yōu)先落實、教育編制優(yōu)先補充，加快推進教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實洛陽發(fā)展之基。”
齊振富建議通過義務(wù)教育質(zhì)量檢測推動各縣區(qū)實現(xiàn)義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，完善縣域和城市區(qū)的小初高拔尖創(chuàng)新人才選拔和培養(yǎng)機制，因材施教開展競賽輔導，強化學優(yōu)生的高階思維培養(yǎng)，樹立高中階段狠抓學科基礎(chǔ)教學、強化裸分為主的意識，在此基礎(chǔ)上做好強基計劃和專項計劃等培育工作。
齊振富到新安縣調(diào)研
同時，建立完善的校長教師培訓體系，不斷更新教育理念，增強校長、教師的教育教學管理和業(yè)務(wù)能力。
通過市、縣、校三級教師發(fā)展中心，推進教學教研一體化，開展以實訓為載體的教師培訓活動。
全面構(gòu)建以實踐為導向的教師教育課程體系，強化教學基本功和教學技能訓練，開展全員培訓，促進教師終身學習和專業(yè)發(fā)展，有效提高教育教學質(zhì)量，促進學校內(nèi)涵式發(fā)展。
“我們還應(yīng)該完善評價體系激發(fā)教師內(nèi)生動力。不斷完善教育督導、監(jiān)測和評價體系，健全激勵機制，激發(fā)一線教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情。”
齊振富建議各級黨委、政府主要領(lǐng)導要把教育工作時時放在心上，全力支持和推動教育改革發(fā)展，通過組織開展思想教育、關(guān)懷鼓勵、榜樣激勵等多樣活動提高教師的榮譽感、獲得感和幸福感，保障各項教育投入足額到位，推進各級學校標準化建設(shè)和信息化建設(shè)，保障教職工各項待遇的高效落實，在評優(yōu)表先的同時給予必要的物質(zhì)獎勵，增強教職工工作積極性。
“這次參加人代會，我也會將這些建議帶到會上，在發(fā)出洛陽教育好聲音的同時，也帶回更多的好建議好方法。”齊振富說。
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編者按：過去一年，河南省人大代表深入基層一線，聽民聲，察民情，辦實事。省十四屆人大二次會議召開在即，900多名省人大代表將肩負神圣使命，把群眾的心聲和呼聲帶到大會上。河南省人大融媒體中心推出《豫人大·代表說|我的履職報告》系列報道，展現(xiàn)代表如何懷揣民意期盼、心擎良謀卓見，助推河南經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
河南省人大融媒體中心訊（記者 宋向樂）作為老教育人，省人大代表、洛陽市教師發(fā)展中心主任齊振富今年上會帶來的建議依然和教育有關(guān)。
“普通高中教育作為基礎(chǔ)教育的出口，備受群眾關(guān)注。洛陽高中教育質(zhì)量近年來有所提升，但育人成效與人民群眾的期望還有差距，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成績不佳，與副中心城市建設(shè)需求還不相匹配。”
齊振富在洛陽市四十八中作專題講座
為提升洛陽市普通高中教育教學質(zhì)量，借鑒拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)措施，根據(jù)市人大常委會工作安排，2023年7月10日至12日，齊振富一行赴南陽市、信陽市進行實地考察，學習借鑒兩市在普通高中教育方面的先進經(jīng)驗和創(chuàng)新舉措。
調(diào)研歸來，齊振富以人大建言的形式向當?shù)叵嚓P(guān)部門表達了意見建議，并得到了積極回應(yīng)。
“把教育事業(yè)發(fā)展放在優(yōu)先位置必須有實際行動，確保教育經(jīng)費優(yōu)先保障、教育項目優(yōu)先安排、教師待遇優(yōu)先落實、教育編制優(yōu)先補充，加快推進教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實洛陽發(fā)展之基。”
齊振富建議通過義務(wù)教育質(zhì)量檢測推動各縣區(qū)實現(xiàn)義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，完善縣域和城市區(qū)的小初高拔尖創(chuàng)新人才選拔和培養(yǎng)機制，因材施教開展競賽輔導，強化學優(yōu)生的高階思維培養(yǎng)，樹立高中階段狠抓學科基礎(chǔ)教學、強化裸分為主的意識，在此基礎(chǔ)上做好強基計劃和專項計劃等培育工作。
齊振富到新安縣調(diào)研
同時，建立完善的校長教師培訓體系，不斷更新教育理念，增強校長、教師的教育教學管理和業(yè)務(wù)能力。
通過市、縣、校三級教師發(fā)展中心，推進教學教研一體化，開展以實訓為載體的教師培訓活動。
全面構(gòu)建以實踐為導向的教師教育課程體系，強化教學基本功和教學技能訓練，開展全員培訓，促進教師終身學習和專業(yè)發(fā)展，有效提高教育教學質(zhì)量，促進學校內(nèi)涵式發(fā)展。
“我們還應(yīng)該完善評價體系激發(fā)教師內(nèi)生動力。不斷完善教育督導、監(jiān)測和評價體系，健全激勵機制，激發(fā)一線教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情。”
齊振富建議各級黨委、政府主要領(lǐng)導要把教育工作時時放在心上，全力支持和推動教育改革發(fā)展，通過組織開展思想教育、關(guān)懷鼓勵、榜樣激勵等多樣活動提高教師的榮譽感、獲得感和幸福感，保障各項教育投入足額到位，推進各級學校標準化建設(shè)和信息化建設(shè)，保障教職工各項待遇的高效落實，在評優(yōu)表先的同時給予必要的物質(zhì)獎勵，增強教職工工作積極性。
“這次參加人代會，我也會將這些建議帶到會上，在發(fā)出洛陽教育好聲音的同時，也帶回更多的好建議好方法。”齊振富說。
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