聚焦特需急需 注重創(chuàng)新創(chuàng)造 13個河南省“特色”骨干學科（群）劃定
更新時間：2023-2-4 12:38:18 來源：大河網(wǎng)-河南日報
時政要聞
各建設高校將深化高校體制機制改革，深化學科交叉融合，著力匯聚高端創(chuàng)新人才團隊、建設高水平學科平臺，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造動力活力，努力在“卡脖子”關鍵技術和短板領域實現(xiàn)突破
河南日報訊（記者 史曉琪）2月2日，記者從省教育廳獲悉，為深入實施創(chuàng)新驅動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略，培育構筑更多特需急需新興交叉學科，全力服務國家創(chuàng)新高地建設，省教育廳、省發(fā)展改革委、省財政廳日前公布河南省特需急需特色骨干學科（群）培育建設名單，確定培育建設13個河南省特需急需特色骨干學科（群）。
這13個河南省特需急需特色骨干學科（群）分別是：鄭州輕工業(yè)大學氫能科學與技術、河南農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)代畜牧業(yè)、河南科技學院高端智能起重裝備、華北水利水電大學流域生態(tài)環(huán)境保護與修復、河南理工大學前沿新材料與儲能降碳、河南工業(yè)大學人工智能與智慧糧食、河南科技大學醫(yī)學生物學學科群（類器官芯片）、中原工學院智慧新能源、鄭州航空工業(yè)管理學院航空航天智能工程、河南師范大學環(huán)境科學與工程、南陽師范學院光電信息與智能制造、新鄉(xiāng)醫(yī)學院干細胞與組織工程、信陽師范學院新能源與節(jié)能儲能技術等學科（群）。
各建設高校和培育建設學科（群）如何加強培育建設？我省將從“聚焦需求，凝練學科方向”“注重創(chuàng)新，深化交叉融合”等方面著手。
聚焦需求，凝練學科方向。各建設高校和培育建設學科（群）將聚焦服務國家戰(zhàn)略以及河南省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)等特需急需產(chǎn)業(yè)領域重大戰(zhàn)略需求，率先調(diào)整優(yōu)化學科學院，集中學科專業(yè)優(yōu)勢資源，凝練打造優(yōu)勢學科（群）發(fā)展方向，強化行業(yè)產(chǎn)業(yè)對接，鍛造面向未來發(fā)展、適應產(chǎn)業(yè)需要的高質(zhì)量學科體系，持續(xù)增強學科競爭力和引領服務能力。
注重創(chuàng)新，深化交叉融合。各建設高校將深化高校體制機制改革，深化學科交叉融合，著力匯聚高端創(chuàng)新人才團隊、建設高水平學科平臺，加強創(chuàng)新要素集聚融合，加強自主創(chuàng)新，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造動力活力，努力在“卡脖子”關鍵技術和短板領域實現(xiàn)突破，加快打造高校創(chuàng)新高地，推動科技成果轉化，為搶灘占先、彎道超車、換道領跑奠定堅實基礎。
我省還將完善規(guī)劃，著力突破關鍵，聚焦解決“卡脖子”領域關鍵技術、前沿引領技術、現(xiàn)代工程技術、顛覆性技術創(chuàng)新等問題，強化有組織的重大創(chuàng)新攻關，引導和促進科技成果在河南本土落地轉化和產(chǎn)業(yè)化，推動學科建設與產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合。
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各建設高校將深化高校體制機制改革，深化學科交叉融合，著力匯聚高端創(chuàng)新人才團隊、建設高水平學科平臺，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造動力活力，努力在“卡脖子”關鍵技術和短板領域實現(xiàn)突破
河南日報訊（記者 史曉琪）2月2日，記者從省教育廳獲悉，為深入實施創(chuàng)新驅動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略，培育構筑更多特需急需新興交叉學科，全力服務國家創(chuàng)新高地建設，省教育廳、省發(fā)展改革委、省財政廳日前公布河南省特需急需特色骨干學科（群）培育建設名單，確定培育建設13個河南省特需急需特色骨干學科（群）。
這13個河南省特需急需特色骨干學科（群）分別是：鄭州輕工業(yè)大學氫能科學與技術、河南農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)代畜牧業(yè)、河南科技學院高端智能起重裝備、華北水利水電大學流域生態(tài)環(huán)境保護與修復、河南理工大學前沿新材料與儲能降碳、河南工業(yè)大學人工智能與智慧糧食、河南科技大學醫(yī)學生物學學科群（類器官芯片）、中原工學院智慧新能源、鄭州航空工業(yè)管理學院航空航天智能工程、河南師范大學環(huán)境科學與工程、南陽師范學院光電信息與智能制造、新鄉(xiāng)醫(yī)學院干細胞與組織工程、信陽師范學院新能源與節(jié)能儲能技術等學科（群）。
各建設高校和培育建設學科（群）如何加強培育建設？我省將從“聚焦需求，凝練學科方向”“注重創(chuàng)新，深化交叉融合”等方面著手。
聚焦需求，凝練學科方向。各建設高校和培育建設學科（群）將聚焦服務國家戰(zhàn)略以及河南省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)等特需急需產(chǎn)業(yè)領域重大戰(zhàn)略需求，率先調(diào)整優(yōu)化學科學院，集中學科專業(yè)優(yōu)勢資源，凝練打造優(yōu)勢學科（群）發(fā)展方向，強化行業(yè)產(chǎn)業(yè)對接，鍛造面向未來發(fā)展、適應產(chǎn)業(yè)需要的高質(zhì)量學科體系，持續(xù)增強學科競爭力和引領服務能力。
注重創(chuàng)新，深化交叉融合。各建設高校將深化高校體制機制改革，深化學科交叉融合，著力匯聚高端創(chuàng)新人才團隊、建設高水平學科平臺，加強創(chuàng)新要素集聚融合，加強自主創(chuàng)新，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造動力活力，努力在“卡脖子”關鍵技術和短板領域實現(xiàn)突破，加快打造高校創(chuàng)新高地，推動科技成果轉化，為搶灘占先、彎道超車、換道領跑奠定堅實基礎。
我省還將完善規(guī)劃，著力突破關鍵，聚焦解決“卡脖子”領域關鍵技術、前沿引領技術、現(xiàn)代工程技術、顛覆性技術創(chuàng)新等問題，強化有組織的重大創(chuàng)新攻關，引導和促進科技成果在河南本土落地轉化和產(chǎn)業(yè)化，推動學科建設與產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合。
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