紅色歌謠聲聲唱 紅色基因代代傳
更新時間：2025/3/24 10:31:37 來源：焦作日報
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“準(zhǔn)備好了嗎，時刻準(zhǔn)備著，我們都是共產(chǎn)兒童團(tuán)，將來的主人，必定是我們，嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒……”在解放區(qū)幸福街小學(xué)放學(xué)的時間段，一個個整齊的班級方陣，一陣陣嘹亮悅耳的紅色歌聲，由遠(yuǎn)至近，徐徐入耳。孩子們精神抖擻、激情澎湃，飽含熱情地投入路隊紅歌演唱中，用稚嫩的童音歌頌黨、歌頌祖國，表達(dá)了對美好生活深深的熱愛，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。歌聲更感染著路兩旁等待接孩子的家長，他們會鼓掌與學(xué)生們進(jìn)行互動。這暖心更入心的一幕被網(wǎng)友“淼淼”上傳至短視頻平臺，受到了網(wǎng)友的點(diǎn)贊和熱評。
“孩子們真得很棒！他們用歌聲傳遞愛國情懷、傳承紅色精神，展現(xiàn)了新時代少年的蓬勃朝氣�！本W(wǎng)友“小范范”在該視頻評論區(qū)留言。
據(jù)了解，為進(jìn)一步打造積極向上的校園環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現(xiàn)紅色基因傳承與德育的有機(jī)融合，將愛國主義情懷的種子播撒在每一位學(xué)生心間，幸福街小學(xué)積極推廣路隊唱紅歌活動。這一舉措不僅激發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，更使他們受到了深刻的思想教育。
路隊唱紅歌活動在幸福街小學(xué)得到了全校師生的響應(yīng)與支持。班主任和音樂教師對演唱歌曲進(jìn)行了精心挑選，確保所選曲目主題積極、內(nèi)容健康，并具有催人奮進(jìn)的力量。課堂上，音樂教師不僅教授演唱技巧，更通過講述歌曲創(chuàng)作背景、解析歌詞深意、賞析旋律內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感悟歌曲中蘊(yùn)含的紅色基因。
“紅歌教會我們銘記歷史，每一個音符都時刻激勵著我們不負(fù)光陰，爭做新時代好少年，為中華民族崛起而奮斗�！痹撔Ｋ哪昙墝W(xué)生李亦可分享了自己唱紅歌的體會。校長劉躍紅表示，學(xué)校以紅歌為載體，讓校園紅色教育融入日常學(xué)習(xí)、生活，在潛移默化中筑牢學(xué)生的理想信念之基。
作為校園紅色地標(biāo)的“紅色家園”，如今成為傳承紅色基因的生動課堂。課余時間，師生們常在“紅色家園”內(nèi)開展紅歌傳唱、紅色故事會等活動，學(xué)校大隊部還邀請老校友、老黨員到校講述校史與革命故事，讓紅色記憶變得更加鮮活，打造喜聞樂見的未成年人思想道德建設(shè)“紅色線路”，讓紅色教育“看得見、聽得懂、入人心”。
記者 李潤生
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“準(zhǔn)備好了嗎，時刻準(zhǔn)備著，我們都是共產(chǎn)兒童團(tuán)，將來的主人，必定是我們，嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒……”在解放區(qū)幸福街小學(xué)放學(xué)的時間段，一個個整齊的班級方陣，一陣陣嘹亮悅耳的紅色歌聲，由遠(yuǎn)至近，徐徐入耳。孩子們精神抖擻、激情澎湃，飽含熱情地投入路隊紅歌演唱中，用稚嫩的童音歌頌黨、歌頌祖國，表達(dá)了對美好生活深深的熱愛，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。歌聲更感染著路兩旁等待接孩子的家長，他們會鼓掌與學(xué)生們進(jìn)行互動。這暖心更入心的一幕被網(wǎng)友“淼淼”上傳至短視頻平臺，受到了網(wǎng)友的點(diǎn)贊和熱評。
“孩子們真得很棒！他們用歌聲傳遞愛國情懷、傳承紅色精神，展現(xiàn)了新時代少年的蓬勃朝氣。”網(wǎng)友“小范范”在該視頻評論區(qū)留言。
據(jù)了解，為進(jìn)一步打造積極向上的校園環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現(xiàn)紅色基因傳承與德育的有機(jī)融合，將愛國主義情懷的種子播撒在每一位學(xué)生心間，幸福街小學(xué)積極推廣路隊唱紅歌活動。這一舉措不僅激發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，更使他們受到了深刻的思想教育。
路隊唱紅歌活動在幸福街小學(xué)得到了全校師生的響應(yīng)與支持。班主任和音樂教師對演唱歌曲進(jìn)行了精心挑選，確保所選曲目主題積極、內(nèi)容健康，并具有催人奮進(jìn)的力量。課堂上，音樂教師不僅教授演唱技巧，更通過講述歌曲創(chuàng)作背景、解析歌詞深意、賞析旋律內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感悟歌曲中蘊(yùn)含的紅色基因。
“紅歌教會我們銘記歷史，每一個音符都時刻激勵著我們不負(fù)光陰，爭做新時代好少年，為中華民族崛起而奮斗。”該校四年級學(xué)生李亦可分享了自己唱紅歌的體會。校長劉躍紅表示，學(xué)校以紅歌為載體，讓校園紅色教育融入日常學(xué)習(xí)、生活，在潛移默化中筑牢學(xué)生的理想信念之基。
作為校園紅色地標(biāo)的“紅色家園”，如今成為傳承紅色基因的生動課堂。課余時間，師生們常在“紅色家園”內(nèi)開展紅歌傳唱、紅色故事會等活動，學(xué)校大隊部還邀請老校友、老黨員到校講述校史與革命故事，讓紅色記憶變得更加鮮活，打造喜聞樂見的未成年人思想道德建設(shè)“紅色線路”，讓紅色教育“看得見、聽得懂、入人心”。
記者 李潤生
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